ЗВІТ

вихователя-методиста про проведення дистанційної роботи

педагогічних працівників КЗДО № 2 за грудень 2023 р.

У грудні 2023 р. дистанційну освіту з дошкільниками здійснювали 8 педагогів ЗДО. Вихователі Курнос В. І. та Москаленко Т. С. перебували в черговій відпустці (Курнос В. І. – з  04. 12.,  Москаленко –  з  11. 12. 2023 р.)

 Основною роботою була підготовка та проведення синхронних та асинхронних занять, проведення ранкової гімнастики, фізкультури, спостережень, надання консультацій.

Вихователь старшої групи Москаленко Т. С. З 11.12. 2023 р. у черговій відпустці. (кількість спискових дітей – 26, онлайн – 7-9 дітей) провела: 4 заняття –  синхронно, 11 занять – асинхронно.

Москаленко Т. С. відмічає, що діти стають дедалі активнішими, зацікавленими, опановують навчальний матеріал.

Вихователь старшої групи (6-й р.ж.) Зелінська Ю. А. (підмінний)(кількість спискових дітей – 26, онлайн – 7-9 дітей). На групі працювала з 11.12. 2023 р.  Провела: 6 занять синхронно, 19 занять – асинхронно.

Працювала  над встановленням зворотнього зв’язку з дітьми та батьками. Особливу увагу приділяла національно-патріотичному вихованню через засоби народознавства. Також посилила роботу з фізкультурно-оздоровчого та художньо-продуктивного напрямків.

Вихователь демонструє методичну та комп'ютерну грамотність.

Вихователь середньої групи Патрій Л. Л. (кількість спискових дітей – 24, онлайн – 7- 9 дітей). Провела: 10 занять синхронно, 28 занять – асинхронно.

Вихователь Патрій Л. Л. постійно опрацьовує фахову літературу, розробляє дидактичні ігри, добирає креативні матеріали з різних інтернет-джерел, ілюстративний, художній матеріал, регулярно записує  прогулянки  та спостереження. Активно співпрацює з батьками.

Вихователь II мол. гр. Спаська А. С. (кількість спискових дітей – 18, онлайн – 7-10 дітей) провела: 10 занять синхронно, 19 занять – асинхронно.

Вихователь відмічає, що єсть покращення в логіко-математичній діяльності. Кільність дітей, що виходять на онлайн дещо зменшилася через захворюваність вихованців. Проведена робота з батьками щодо безпеки дітей в зимовий період.

Вихователь групи раннього віку Зінченко С. Є. (кількість спискових дітей – 18) провела:  30 занять – асинхронно.

Вихователь Зінченко С. Є. відзначила, що за результатами аналізу роботи за I півріччя є позитивні результати, про що свідчить зворотній зв’язок. Велика увага приділялася збереженняю та здоров'ю дітей. Запланована робота по оволодінню батьками психолого-педагогічних знань про розвиток дітей 2-3 років життя. Також, вихователь працює над поповненням навчально-методичного та демонстраційного матеріалу. Продовжує роботу з самоосвіти.

       Вихователь Дубяга Т. І. (кількість спискових дітей –20, онлайн – 6-8 дітей). Провела: 10 занять синхронно, 19 занять – асинхронно.

      Вихователь постійно вивчає досвід роботи вихователів в інтернет-просторі. Підтримує зв’язок з батьками, вирішуючи різні питання, працює  над залученням більшої кількості дітей до освітнього процесу. 

Вихователь групи раннього віку Холод Т. Л. (підмінний) (кількість спискових дітей – 18) провела:  30 занять – асинхронно.

Вихователь Холод Т. Л. працювала згідно програми та перспективного плану. Заняття будувала так, щоб кожна дитина могла опанувати подану інформацію, зрозуміла тему та була зацікавлена.

Велику увагу приділяє ігровим та сюрпризним моментам, пальчиковим іграм, віршиків-забавлянок. Працює над підвищенням комп'ютерної грамотності.

Музичний керівник Больбат О. М. провела 16 занять асинхронно. Систематично, згідно розкладу окрім занять викладала музичні розваги, музично-дидактичні ігри, матеріали для розучування пісень та музично-танцювальних рухів. Також  консультувала батьків з питань музичного виховання вдома, зокрема, надані поради щодо проведення свята Новий рік в колі сім'ї, біля ялинки. Співпрацювала з вихователями групп щодо покращення якості дистанційного навчання.

Щодо роботи з фізичного розвитку, вихователі групп згідно розкладу надсилали комплекси ранкової гімнастики та заняття з фізкультури, прогулянки та спостереження, читання вечірніх казок з ілюстраціями.

Педагами ЗДО у грудні проведено наступні відео та аудіоконсультації з батьками, також надсилалися пам'ятки:

Холод Т. Л.:

1. «Безпечна прогулянка взимку».

Зінченко С. Є.:

1. «Небезпечні іграшки»;
2. «Щоб не трапилось біди».

Патрій Л. Л.

1. «Чого й чому? (відповідаємо на дитячі запитання)»;
2. «Агресивна поведінка: практичні поради та підказки»;
3. «Чи буває ялинка небезпечною?».

Спаська А. С.:

1. «Поради батькам на зимовий період»;
2. «Правила безпечної поведінки. Зимова прогулянка»;
3. «Профілактика дитячого травматизму».

Дубяга Т. І:.

1. «Безпечна новорічна ялинка»;
2. «Новий рік. Історія. Традиції»

Москаленко Т. С.:

1. «Безпека взимку»;

Больбат О. М.:

1. «Музику на кухні»;
2. «Як правильно слухати класичну музику з дітьми»;
3. «Музика для розуму».

Вихователь-меодист Больбат О. М. проводила роботу згідно свого індивідуального плану роботи. З педагогами ЗДО взаємодіяла у групі Viber, в телефонному режимі. Велася робота з упорядкування документації, щопонеділка аналізувалася робота вихователів за попередній тиждень, переглядалися відеозаняття та велися записи у діловому щоденнику контролю. Також вихователь-методист надсилала у групу корисні посилання для самоосвіти, консультації та рекомендації.

      Дистанційна робота педагогічних працівників трималася на контролі та проводилася під постійним методичним супроводом: вихователем-методистом надавалися індивідуальні консультації для педагогів щодо організації педагогічної діяльності віддалено та дистанційного навчання вихованців, виходячи із власних ресурсів та технічних можливостей. Також  велася робота з педагогами, які підлягають атестації в поточному навчальному році.

По роботі за перше півріччя видно активність батьків та роботу педагогічного колективу щодо охоплення дистанційною освітою дошкільників КЗДО «Казка»

        На численні звернення батьків, відділом освіти молоді та спорту було проведено онлайн опитування для  Покровської ТГ  щодо форми здобуття дошкільної освіти на базі КЗДО №  2 «Казка».

         Опрацювавши результати , на педагогічній раді №2 від 28.12.23р. було прийняте рішення про змішану форма навчання в КЗДО № 2 «Казка».

    У рамках підвищення кваліфікації та фахової майстерності педагогічних працівників вихователем-методистом організовано ряд методичних заходів з педагогами, серед яких:

1. Методичний діалог «Результати роботи педколективу над науково-методичною проблемою ЗДО «Формування всебічно розвиненої особистості дитини через взаємодію з навколишнім світом».

7. Поповнено матеріали допоміжних папок щодо організованої діяльності за програмою «Українське дошкілля».

Тож, аналіз результатів дистанційної роботи педагогічних працівників відповідно до їх індивідуальних планів показав, що робота з вихованцями проводилася задовільно, у міру технічних можливостей педагогів та їх ІКТ-компетентності.

Педагогічні працівники продовжують вдосконаювати практичні навички підготовки і проведення синхронних та асинхронних занять, постійно підвищують кваліфікацію, переглядаючи вебінари на платформі Всеосвіта та інших освітніх платформах, запозичують досвід педагогів-дошкільників просторах інтернету,  працюють над підвищенням цифрової грамотності.

Продовжуємо вдосконалювати професійну майстерність, ділитися між собою власним досвідом та добиватися кращих результатів.

Вихователь-методист _______________О. М. Больбат